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	<title>Scientifique/pédagogique - </title>
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		<title>Ressources pédagogiques (universités, services TICE)</title>
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		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:58:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Type : pédagogique Contenu : guides internes sur PDF balisés, vidéos sous‑titrées, conception inclusive. Liens génériques : 🔗 https://sup-numerique.gouv.fr 🔗 [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/ressources-pedagogiques-universites-services-tice/"></a></p>]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> pédagogique</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> guides internes sur PDF balisés, vidéos sous‑titrées, conception inclusive.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens génériques :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <code><a href="https://sup-numerique.gouv.fr">https://sup-numerique.gouv.fr</a></code></p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.reseau-canope.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.reseau-canope.fr</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/ressources-pedagogiques-universites-services-tice/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Articles scientifiques (HAL, Cairn)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:56:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Type : scientifique Contenu : travaux sur UDL, accessibilité des dispositifs hybrides, inclusion dans l’enseignement supérieur. Liens : 🔗 https://hal.science [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/articles-scientifiques-hal-cairn/"></a></p>]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> scientifique</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> travaux sur UDL, accessibilité des dispositifs hybrides, inclusion dans l’enseignement supérieur.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens</strong> <strong>:</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://hal.science/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://hal.science</a> (recherche : <em>accessibilité numérique</em>)</p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.cairn.info/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.cairn.info</a> (recherche : <em>pédagogie inclusive</em>)</p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/articles-scientifiques-hal-cairn/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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