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		<title>DINUM / DNE – Guides et outils</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 22:39:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Technologique]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : technologique Contenu : kit d’audit RGAA, outils d’aide à la déclaration d’accessibilité, guides Va11yz pour intégrer l’accessibilité dans [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/dinum-dne-guides-et-outils/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Type : technologique</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> kit d’audit RGAA, outils d’aide à la déclaration d’accessibilité, guides Va11yz pour intégrer l’accessibilité dans la gestion de projet numérique.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Lien :</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Accessibilité numérique – DINUM <a href="https://www.bing.com/search?q=%22https%3A%2F%2Faccessibilite.numerique.gouv.fr%2F%22&amp;utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">accessibilite.numerique.gouv.fr</a></li>



<li>Portail numérique Éducation – rubrique accessibilité (DNE).</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/dinum-dne-guides-et-outils/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>France Compétences – obligations accessibilité &#038; Qualiopi</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 22:02:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Stratégique]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : stratégique / réglementaire Contenu : référent handicap, accessibilité des parcours certifiants. Lien : 🔗 https://www.francecompetences.fr<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/france-competences-obligations-accessibilite-qualiopi/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> stratégique / réglementaire</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> référent handicap, accessibilité des parcours certifiants.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Lien :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.francecompetences.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.francecompetences.fr</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/france-competences-obligations-accessibilite-qualiopi/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Schéma d’accessibilité numérique (CNIL) – volet stratégique</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/schema-daccessibilite-numerique-cnil-volet-strategique/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 22:02:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Stratégique]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : stratégique Contenu : gouvernance, dette numérique, formation obligatoire, priorisation des chantiers. Lien : 🔗 https://www.cnil.fr/fr/accessibilite<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/schema-daccessibilite-numerique-cnil-volet-strategique/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> stratégique</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> gouvernance, dette numérique, formation obligatoire, priorisation des chantiers.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Lien :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.cnil.fr/fr/accessibilite?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.cnil.fr/fr/accessibilite</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/schema-daccessibilite-numerique-cnil-volet-strategique/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Communication institutionnelle sur l’inclusion</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/communication-institutionnelle-sur-linclusion/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 22:00:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Image/e-réputation]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : image / institutionnel Contenu : campagnes sur inclusion, handicap, égalité des chances. Liens : 🔗 https://www.education.gouv.fr 🔗 comptes [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/communication-institutionnelle-sur-linclusion/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> image / institutionnel</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> campagnes sur inclusion, handicap, égalité des chances.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.education.gouv.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.education.gouv.fr</a> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> comptes officiels MEN / CNIL sur réseaux sociaux</p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/communication-institutionnelle-sur-linclusion/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Déclarations d’accessibilité (MEN, universités, rectorats)</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/declarations-daccessibilite-men-universites-rectorats/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:59:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Image/e-réputation]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : image / conformité Contenu : niveau de conformité RGAA, engagements publics, transparence. Lien générique : 🔗 https://www.cnil.fr/fr/accessibilite<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/declarations-daccessibilite-men-universites-rectorats/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> image / conformité</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> niveau de conformité RGAA, engagements publics, transparence.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Lien générique :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.cnil.fr/fr/accessibilite?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.cnil.fr/fr/accessibilite</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/declarations-daccessibilite-men-universites-rectorats/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Ressources pédagogiques (universités, services TICE)</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/ressources-pedagogiques-universites-services-tice/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:58:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scientifique/pédagogique]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : pédagogique Contenu : guides internes sur PDF balisés, vidéos sous‑titrées, conception inclusive. Liens génériques : 🔗 https://sup-numerique.gouv.fr 🔗 [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/ressources-pedagogiques-universites-services-tice/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> pédagogique</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> guides internes sur PDF balisés, vidéos sous‑titrées, conception inclusive.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens génériques :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <code><a href="https://sup-numerique.gouv.fr">https://sup-numerique.gouv.fr</a></code></p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.reseau-canope.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.reseau-canope.fr</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/ressources-pedagogiques-universites-services-tice/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
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		<title>Articles scientifiques (HAL, Cairn)</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/articles-scientifiques-hal-cairn/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:56:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Scientifique/pédagogique]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : scientifique Contenu : travaux sur UDL, accessibilité des dispositifs hybrides, inclusion dans l’enseignement supérieur. Liens : 🔗 https://hal.science [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/articles-scientifiques-hal-cairn/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> scientifique</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> travaux sur UDL, accessibilité des dispositifs hybrides, inclusion dans l’enseignement supérieur.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens</strong> <strong>:</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://hal.science/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://hal.science</a> (recherche : <em>accessibilité numérique</em>)</p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.cairn.info/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.cairn.info</a> (recherche : <em>pédagogie inclusive</em>)</p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/articles-scientifiques-hal-cairn/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Obligations légales (RGAA, EAA, Code de l’éducation)</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/obligations-legales-rgaa-eaa-code-de-leducation/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:37:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Règlementaire]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : réglementaire Contenu : rappel des obligations d’accessibilité numérique pour les services publics et établissements d’enseignement. Liens institutionnels : [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/obligations-legales-rgaa-eaa-code-de-leducation/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> réglementaire</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> rappel des obligations d’accessibilité numérique pour les services publics et établissements d’enseignement.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens institutionnels :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.legifrance.gouv.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.legifrance.gouv.fr</a> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.service-public.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.service-public.fr</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/obligations-legales-rgaa-eaa-code-de-leducation/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Schéma d’accessibilité numérique – Plan d’action 2026 (CNIL)</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/schema-daccessibilite-numerique-plan-daction-2026-cnil/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:36:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Règlementaire]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : réglementaire / institutionnel Contenu : programmation 2026, conformité des sites, gouvernance, formation obligatoire, dette numérique. Lien : 🔗 [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/schema-daccessibilite-numerique-plan-daction-2026-cnil/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> réglementaire / institutionnel</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> programmation 2026, conformité des sites, gouvernance, formation obligatoire, dette numérique.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Lien :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.cnil.fr/fr/accessibilite?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.cnil.fr/fr/accessibilite</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/schema-daccessibilite-numerique-plan-daction-2026-cnil/"></a></p>]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Schémas directeurs &#038; plans académiques (Rectorats / DNE)</title>
		<link>https://veille.jerome-t.online/schemas-directeurs-plans-academiques-rectorats-dne/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 21:35:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Institutionnel]]></category>
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					<description><![CDATA[Type : institutionnel Contenu : mise en accessibilité des ENT, Moodle, ressources pédagogiques ; montée en compétence des équipes TICE. [&#8230;]<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/schemas-directeurs-plans-academiques-rectorats-dne/"></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Type :</strong> institutionnel</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Contenu :</strong> mise en accessibilité des ENT, Moodle, ressources pédagogiques ; montée en compétence des équipes TICE.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Liens :</strong> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://eduscol.education.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://eduscol.education.fr</a> </p>



<p class="wp-block-paragraph"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f517.png" alt="🔗" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <a href="https://www.education.gouv.fr/?utm_source=copilot.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.education.gouv.fr</a></p>
<p>Lisez plus sur <a href="https://veille.jerome-t.online/schemas-directeurs-plans-academiques-rectorats-dne/"></a></p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://veille.jerome-t.online/schemas-directeurs-plans-academiques-rectorats-dne/feed/</wfw:commentRss>
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